【作文题目】
史铁生的母亲用她的爱与包容,让史铁生重燃了生活的希望,明白了生命的意义,有这样的母亲,幸福!安妮莎莉文老师用她的耐心和智慧激发了海伦凯勒的好奇心和求知欲,获得了光明、希望、快乐和自由,重塑了她的生命,有这样的老师,幸福!
在你的成长过程中,是否也有人对你产生过重要影响呢,你是否以他/她为幸?
请以“有你,真的很幸福”为题写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【题目分析】
本题是一篇命题作文。“有你,真的很幸福”。标题中的“你”,可以是人,如亲人、老师、同学、朋友等;可以是动物、植物;也可以是无生命的事物,如书、音乐、绘画等兴趣爱好。“真的”,表明幸福程度之深,或表明原来误以为会不幸福,结果感受到的是幸福。文体要求写成记叙文,注意通过具体事例,写出幸福的感觉,要有一定的心理描写、细节描写来变表现人物或事物特征。人称适合用第二人称“你”,直接呼告对方,能更直白地表达感情。
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【范文展示】
有你,真的很幸福
“妈,我回来了,弟弟呢?”不知从何时起,这句话便成为我每天放学回家后的第一句话。两年多的相伴,你的存在如同空气,成为我生活中必不可少的一部分。
从未想过世间会多出一个你。偏有如此巧合,二孩政策一实施,妈妈便怀上了你。
听闻你将要来到这人世间,我以为是个玩笑;然而,望着妈妈渐渐变大的肚子,我知道你的存在是真实的。有厌恶、有惶恐、有抗拒……我想象着,你会如同一个霸道的入侵者,扰乱我平静的生活,分走父母对我关心的目光……
可是我的内心却又好奇着、期待着--你会是什么样子呢?你是男孩还是女孩呢?
“呜啊、呜啊、呜啊……”伴着清脆的哭啼声,迎着热忱的目光,你来到了这个世界。
“呼——”我心口一松,快步走向病房,却在门口停下了,我该以什么样的姿态和你初次见面?我犹豫了一会儿,然后假装从容不迫地向里面走去。请别问我为什么要这样做,亲爱的,你大概永远也体会不到我此刻的心情。作为一名步入青春期、处于叛逆期的少女,我是那样的脆弱、敏感,却又爱故作大大咧咧,是那么的要强、虚荣。这样的我,又怎会承认你的到来令我欢欣不已呢?
第一眼看见你,我有一丝失望,在我看来,我的弟弟应该是这个世界上最可爱的孩子,可是眼前这个皱巴巴的小猴子是怎么回事?但我又忍不住看你第二眼,第三眼……趁没人注意的工夫,我迅速地在你脸上留下了我的痕迹--一个吻。继而一转身,用满不在乎的语气对爸爸妈妈说:“他好丑哦,叫你们不要生他吧,你们偏要生!”
那态度,那语气,很容易让大家觉得我是讨厌你的吧!
然而,走出病房的下一秒,我却忍不住傻笑起来。
亲爱的,你知道吗?当我轻抚着你的脸的时候,那别扭的害羞、故作的冷漠、已久的敌意都化作烟云。
渐渐地,在与你的交往中,我的内心亮起了一盏灯,使我在前进之路上不再迷茫。这盏灯只有你能点亮。
因为你,我这个一度依赖他人的小女孩也可以变成一名被他人依赖的大姐姐。因为你,我这个一向以自我为中心的小女孩也可以嘗试为他人着想。是你,让我知道了身上的责任和重担;是你,让我知道要做一个好姐姐,做个好榜样,做个能为父母分担家务的“小大人”!
我愿见证你成长的足迹,为你难过、为你高兴、为你骄傲。今生,我们一起幸福成长。
有你,我真的很幸福!
点评:小作者一开篇就先声夺人:“妈,我回来了,弟弟呢?”引发读者的思考,这个弟弟到底是什么样的,“我”为什么一回来就问?然后再娓娓道来,由于“你”的到来,“我”的内心发生了很多变化。可以说,作文是以“我”对“你”的感情变化为线索的:开始“以为是个玩笑”,到“有厌恶、有惶恐、有抗拒”“内心却又好奇着、期待着”,再到“假装从容不迫”,假装“满不在乎”,最后发自内心地说:“有你,我真的很幸福!”这一系列的心理活动,把一个进入二孩时代的“大宝”的心理成长过程真切地展现在读者面前。
关键词: 初中语文期末考试,作文好题推荐:《有你,真的很幸福》
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