“得作文者得天下。”深明此理的高三学生，却往往觉得在作文面前束手无策、无所作为，有的甚至听之任之，考试即等天成，碰运气。殊不知，要有效而快速提高作文分数，完全是有方法的。由于时间紧，任务重，压力大，高三学生更应讲求一些实际而又有用的操作方法。
一、大力仿写。
许多学生的作文语言平淡，处理素材及谋篇布局也缺乏艺术，整篇文章毫无亮点，考试难以获得高分。因此，对于高三学生来说，找到一条有效途径提高作文得分，是当务之急。而仿写，正是解决这一问题的最佳捷径。平时，可以将报刊上千字以内的优秀作品剪下来，然后仔细研读，体会文章之妙，再进行认真模仿，重新写出一篇新的作文来。学生在仿写过程中，仿思路，仿方法，仿语言的表达形式，仿多了就会悟出一些道理来，从而掌握更多的写作技巧与门道。
二、加强理材。
高考作文是围绕着“人”来做文章的，涉及人的德行、心灵、亲情、友情、成功、挫折等题材，还会谈为人处世等具有人生哲理的东西，所以平时要广泛搜集材料，分类整理，建立起丰富的素材库，并牢牢记在脑海里，要用时就能信手拈来。
三、学会移花接木。
譬如，材料作文:一个小孩在草地上捡到一个虫蛹，拿回家后过几天，虫蛹裂开了缝，一只蝴蝶挣扎着要出来，但它似乎给蛹壳卡住了。小孩就用剪刀弄破蛹壳，帮蝴蝶顺利出来。可是蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，飞不起来，小孩很伤心，就把它放回草地。根据材料写一篇议论文，有两个角度立意，立意之一是从小孩的角度思考:他不懂得事物的发展规律，好心办坏事;立意之二是从蝴蝶的角度考虑:成长就得经受困难的考验。如果写过这样的作文，现在要写命题文章《冬天的使命》(议论文)，就可以运用移花接木之术，因为题目的“冬天”是它的关键词，冬天，即象征困难、挫折、磨练等等，主题就可定为“成长要经受磨难的考验”，它与材料作文的立意二恰好相同，将以前写过的文章移用过来，并作简单适当的改造就行了。高考时，运用这种方法，能既快又好地完成作文。
关键词： 高三学生如何提高作文得分
上一篇：高三学生如何提高作文分数？
下一篇：没有了