学习习近平总书记在“科技三会”上的重要讲话心得领会

　　习近平总书记一年前在讲话中指出，科学技术是人类的伟大创造性活动，一切科技创新活动都是人做出来的。下文是美文网小编整理的学习习近平总书记在“科技三会”上的重要讲话心得体会，欢迎阅读！

　　全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会历史性聚首，习近平总书记的重要讲话引发了社会各界的热烈反响，近日，科学技术处组织专门针对习近平总书记的重要讲话进行认真学习讨论。

　　如何走好科技道路？习近平总书记的讲话让科技工作者明晰了方向。讲话高屋建瓴、内涵丰富、意义深远，具有很强的思想性、针对性和指导性，是新形势下引领我们加快科技创新步伐的根本遵循和行动指南。

　　通过学习讨论，大家总体感觉是，压力更大了，目标也更明确了。科技处作为局科研管理部门今后要贯彻落实好习近平总书记作出的重要战略部署，切实统一思想和行动，以习近平总书记提出的建设世界科技强国的出发点和五大重点任务为根本，把科技创新摆在更加重要位置，夯实科技基础，坚持走自主创新道路;深化改革创新，形成充满活力的科技管理，弘扬创新精神，向着建设世界科技强国的目标不断前进。

　　近代以后，由于国内外各种原因，我国屡次与科技革命失之交臂，从世界强国变为任人欺凌的半殖民地半封建国家，我们的民族经历了一个多世纪列强侵略、战乱不止、社会动荡、人民流离失所的深重苦难。在那个国家积贫积弱的年代，多少怀抱科学救国、教育救国理想的人们报国无门，留下了深深的遗憾。

　　经过新中国成立以来特别是改革开放以来不懈努力，我国科技发展取得举世瞩目的伟大成就，科技整体能力持续提升，一些重要领域方向跻身世界先进行列，某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段，正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。

　　多复变函数论、陆相成油理论、人工合成牛胰岛素等成就，高温超导、中微子物理、量子反常霍尔效应、纳米科技、干细胞研究、肿瘤早期诊断标志物、人类基因组测序等基础科学突破，“两弹一星”、超级杂交水稻、汉字激光照排、高性能计算机、三峡工程、载人航天、探月工程、移动通信、量子通讯、北斗导航、载人深潜、高速铁路、航空母舰等工程技术成果，为我国成为一个有世界影响的大国奠定了重要基础。从总体上看，我国在主要科技领域和方向上实现了邓小平同志提出的“占有一席之地”的战略目标，正处在跨越发展的关键时期。

　　现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。我们要抓住这一历史机遇，同时我们要牢记，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松就能实现的。科技兴则民族兴，科技强则国家强。实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，加快各领域科技创新，掌握全球科技竞争先机。这是我们提出建设世界科技强国的出发点。

　　面对世界新科技革命和产业变革日益兴起的态势，我们比以往任何时候都需要强大的科技创新力量。在以习近平同志为核心的党中央领导下，扬起13亿多中国人民对美好生活憧憬的风帆，发动创新的强大引擎，中国这艘航船正向着世界科技强国不断前进！

　　科技兴则民族兴，科技强则国家强。科技对于一个国家发展的重要性不言而喻，创新更是科技的灵魂。创新要跟得上时代的步伐，像习主席所说，“不创新不行，创新慢了也不行。如果我们不识变、不应变、不求变，就可能陷入战略被动，错失发展机遇，甚至错过整整一个时代。”新中国成立后，我们已经因为种种原因错失了一个科技崛起的时代，这也是我们现在落后西方发达国家的一个重要原因之一，然而中华民族自古就是一个创新的民族，我们在历史上也曾走在科技发展的前列。所以，我坚信我们是有能力在这个最好的时代跟上时代的步伐，将祖国建设成为科技强国，实现中华民族的民族复兴。

　　作为这个时代的青年，我深感责任重大，期盼为国家科技建设尽绵薄之力。我们活在一个最好的时代，那我们一定要对得起这个时代。

　　作为一名研究生，我深深感谢党组织与国家对我的培养和教育，虽然我的“科研征途”才刚开始，但是我有信心在党和国家的领导下能成为千千万万科技工作者中的一员，为国家科技战略目标的实现尽自己最大的力量。

　　要成为一名合格的科技工作者，首当其冲的就是要有创新精神与能力。我觉得所谓创新，不能是凭空的就能有想法，而是需要有大量的知识储备。所以我给自己定下目标，在研究生期间要多看国内外文献，多与老师同学交流，扩展知识面，开阔自己的见识，逐步的培养自己的创新能力。争取在完成自己研究生任务的同时，能为自己以后在科研道路上的工作打下坚实的基础。另外，我也会注意提高自己的综合素质，深入学习党的指导思想，多关注时事和国家科技政策方针，与时俱进，实事求是，加强体育锻炼，努力学习，把理论知识应用到实践中去。恳请党组织进行监督，加强对我的培养。