专栏包括四年级上册所有的单元作文，既会讲到某篇作文怎么写，即写作解析，也会讲到一点写作过程的技巧和方法，更主要是提供一些原创范文给孩子们做具体参考。
这次要写的是五单元习作《我眼中的缤纷世界》。这篇作文选材广泛，想写什么都可以，因为这个世界的一切都是缤纷的一部分。不过，为了符合各位老师的要求，孩子们在写作的时候，最好还是听听自己老师的建议，她希望的写作方向是什么？我们就朝着哪个方向是写。
先前写过两篇，一篇是写小猫，一篇写小燕子，这次写一个场景吧，写什么呢？写写下课后沸腾的操场吧。
学校的生活如同一张弓，一会儿绷紧，一会儿放松，当下课的铃儿一响，我们的心里就像融化了一颗糖豆豆，立即扬起了甜甜的感觉；心思也像小燕子一样，轻巧地飞到了操场上。
同学们从各个教室里涌出来，像一股一股冲出匣门的小河，哗啦啦地流到校园的各个角落，操场上便成为了缤纷的世界。这时候，我们最懂得争分夺妙，短短的几分钟也能让它过得红红火火，精彩纷呈。
有的女同学在踢毽子，几个人围成一个圈，毽子像翩翩舞动的蝴蝶，在花丛中飞来飞去一样。有的是单独踢，一旁有别的同学在数数，“二十五、二十六、二十七……”原来她们在比赛谁更踢得多，谁更踢得稳，那毽子仿佛长了眼似的，很听话，牢牢地盯着同学的脚，一点也不走神。
还有的在跳长绳，两个人把绳子转动起来，转成一个滚动的圆筒，灵巧的女生一个一个从旁边钻进去，齐刷刷地起跳、落脚、再跳，有些还活泼地做着各种姿态的表演。哦，不好，有男生来凑热闹了，要么还没跳进去就被绊住了，要么跳进去也是笨手笨脚，蹦两下就搅了人家的局。看，女生们嘟起了嘴，叽叽喳喳说着什么，像一群生了气的小麻雀。
有的男生在踢球，如同一只只小老虎，活蹦乱跳；又似一阵阵的旋风，围着那颗足球旋来旋去。还有的在打乒乓球，有的在玩单双杠，有的在爬绳子……似乎操场上的每一片区域都被同学们占领了，他们尽情地、卖力地玩着，要把课间十分钟玩个大汗淋漓。
“叮铃铃”，上课铃响了，同学们像变戏法一样，都消失不见了，沸腾的操场收起了刚刚的缤纷，一切变得静悄悄的，那缤纷又转向了生动的课堂……
孩子们，我们这篇缤纷的操场就写完了。当你看完这篇作文的时候，用自己的语言重新写一下，如果有什么觉得没写到的，可以自己再增加一下，这样就成为你自己的作文了，试试吧。
关键词： 四年级单元习作《我眼中的缤纷世界》
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