书,是人们精神上的食粮,没有书籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本书,便能充实我们的人生,给我们带来享不尽的饕餮盛宴。为检测我们是否“好读书”,用功读书,全神贯注读书,老师为我们展开了一次别有风趣的读书知识竞赛,做我们自己出的题目,既考验了我们有没有认真读书,又能体现出一个人的出题水平,这一切的一切还无人知晓,只有等比赛过后才能水落石出。
这次我们比赛的主题是“《鲁滨逊漂流记》知识竞赛”。我们出的题目那是数不胜数,难易不同,刁钻古怪,无奇不有,有人连连叫好,有人口口埋怨,惹人啼笑皆非。先说说同学们,他们有的出题过于简单,有的却极易冷门,让人摸不着也猜不透,给人一种朦胧之感,感到莫名其妙。再说说老师的,她也更是“尽出奇招”,让人措手不及。
回想赛时,我们个个都坐姿端正,双眼放亮,急不可耐地想马上答题。答题的次序为从左到右,再从右到左,依次作答,而题目是自己抽到哪题就答哪题。在我的脑海中,我没记住几道题目,因为有些题目太简单,有些题目太困难,有些题目太狡猾,有些题目太冷门,而这些题目经过我的大脑时被记忆处理器,自动过滤掉了。唯一一个令我印象最深刻的题目,便是老师的那道排序题:鲁滨逊制作小麦面包总共分几步?记得当时的答题者是孙万富,听到这个题目,他当时,就崩溃了,哭笑不得,呆若木鸡,我们得知这个题目后,也感到十分惊讶,惊讶中还有点震惊,大家都纷纷议论着,但随后又哄堂大笑起来,可能是为自己没能搭上这搬难题而高兴,也可能是在赤裸裸地嘲笑孙万富这“背”运气。但孙万富敢于挑战,迎刃而上,却状况百出。要么是没听清题目,要么是不知道选项,兴奋过后,我们也替他捏了把汗。仁慈的老师看不下去了,决定把题目纸给孙万富看,他这才千磨万磨,终于磨出了正确答案。我们都不约而同的欢呼起来,为孙万富的成功喝彩。
一轮比赛过后,我们组以一分垫底,而有两组却以高分并列第一,于是开始了新一轮的加时赛。这两组的组长各自深思熟虑,打了一个很好的盘算,最终各派出一位“答题秀才”,一个当然是孙万富,还有一位是朱青青。他们展开了一次激烈的角逐。这两人比赛的场面甭提有多精彩了,那叫一个“针尖对麦芒”,双双势均力敌,旗鼓相当,平分秋色,不相上下,好几个回合都无法分出个“雌雄”来,每回合都会陷入一种平分的僵局。但是孙万富像一团热情的火,而朱青青像一片静谧的湖,再这样的“心理战场”上需要的是不紧不慢和理性思考,想孙万富这样的急性子,可能会吃亏。这不,孙万富没等老师报完题目就抢着说答案,竟然还答错了,第一名顺理成章的成为了朱青青那一组,真是太可惜了!
这次竞赛,我受益匪浅,它使我们每个人都享受到了读书的乐趣,并以竞赛的方式呈现出来,这真是一场别具一格的知识竞赛!
五年级:佚名
关键词: 一次有趣的知识竞答赛 题目 鲁滨逊 老师
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