小学消防演练计划及规划
一、指导思想:
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。,根据上级文件精神和我校实际,在开展平安综治主题宣传教育活动过程中特举行本次消防演练活动。
二、活动地点:操场及教室
三、活动时间:12月12日一节课后
四、演练内容:
(1)灭火器灭火流程演示。
(2)火情报警。
(3)学生教学楼遇到火灾时的安全疏散。
(4)火场救护。
五、带班教师安排
总指挥:夏*芳
四、带班教师安排
一(1)李*燕、王*美一(2)王芬、朱*芳
二(1)何*珍、李*二(2)李*、陈*雪
三(2)赵*燕、鲍*英三(2)贝*珍、黄*维
四(1)沈*云、付*飞四(2)班王*、刘*
五年级袁*君黄*兵
六(1)郑*萍六(2)廖*娜
六、其他人员安排
医护人员:费*清汽车驾驶:黄*定
救护人员:黄*定、宓*梅灭火人员:、李*波、孙*军
拍照:夏*
七、活动程序:
1、下午拔河比赛以后各班有秩序的回教室。
2、教师讲解相关的逃生方法和注意事项。
3、灭火人员在教学楼二楼、三楼及综合楼走(学优站)廊点燃火种。
4、王*斌在广播中宣布“消防演练开始”,同时拉响警报。
5、广播中模拟拨打“119”火警电话:“紫微中心小学向119报告:我校学生教学楼发生火警,被困学生有近300人,请迅速前来抢救,报警人:王*斌,联系电话:8*******。”
6、灭火人员拉响消防警铃,20秒后切断教学楼电源。
7、王*斌广播(重复2次):各位师生,学生教学楼发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到操场(靠水池)按出操站立位置集队。
8、灭火人员在学生撤离的同时用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。
9、各带班老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。同时引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道
10、紧急疏散(校车准备)
11、王*斌广播(重复):请同学们向操场疏散,不要阻塞校道,以免妨碍消防车通行,同学们撤离到操场后,按指定位置站好,各班体育委员整理好队伍。
12、疏散人员发现有学生受伤,通知救护组,救护人员从教室(四年级1个、一⑴1个)扶出2名受轻伤的学生到救护处,校医对受伤者的受伤部位作简单处理并安慰受伤学生。
13、学生撤离到操场后,王宏斌广播(重复):各班体育委员整理队伍,班长和体育委员分别检查男女生人数,报告班主任,班主任向校长报告。
14、疏散演练完成,灭火人员开启教学楼、综合楼电源和清理火情现场。
15、校长总结本次消防演练活动。
*******中心小学
20xx.x.1
延伸阅读:
小学“消防宣传日”国旗下讲话稿
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
每逢进入冬季,天干物燥,很容易引发火灾。因此,为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于xx年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。今年11月9日是我国第23届“119”消防日。本次消防日宣传活动的主题是“认识火灾,学会逃生”。消防日一年只有一天,但消防的意识贯穿在全年的每一天。
提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火,带给我们光明,赋予我们温暖,但火灾也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,身处人员密集的校园中的我们,应在脑海中长鸣“119”的警铃,提高防火的意识和技能。
对于我们小学生,遇到火灾时,该如何逃生自救呢?针对这个问题,消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救十法。请同学们仔细听:
一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框上,被困人员逐个顺绳索滑到地面。
六、为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,自然下滑,以缩短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、导向绳等。
八、为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。
九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。
关于消防安全的常识还有很多,请大家本周在家或在老师的许可下,登陆“中国消防网”等相关网站,了解更多的消防安全知识。同时,为保护青少年的合法权益和生命安全,国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学参加灭火。因为,同学们正处于成长发育期,还不具备成年人的思维和体力,普遍缺乏自我保护的能力和经验,遇到紧急情况,往往处理不当,发生伤亡事故。如发现火灾,最重要的是尽快脱离危险,撤离火场。这样做既可以保证自身安全,也为大人们灭火提供了方便,使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看,保护自身安全也是对灭火工作做出了贡献。
世界上什么东西最宝贵?毫无疑问,是人的生命!每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。短短的一生,只要生命不息,都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光,享受到亲人的关爱、老师的呵护,享受到日新月异的生活,憧憬一个又一个美好的希望。
消防安全,责任重于泰山。水火无情,大家警钟长鸣。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪光。
阅读拓展:
小学紧急疏散消防演练讲话稿
各位老师,同学们:
今天,我们举行了“应急疏散”演练活动。目的在于,在出现紧急状态时,同学们在老师指导下,迅速、有序、安全地疏散,这是学校进行安全教育、安全培训的重要手段。以后,这样的训练我们还要经常地进行,请同学们认真参与、用心体会,不断地提高同学们的自救能力。
同学们,刚才是一次(2019年119消防宣传日消防演练活动通知及通告)模拟演练,说的是我们的教学楼、教室突然出现了突发安全隐患情况,报警器响了,要求我们在很短的时间里用很快的速度撤离危险区,我们这个操场是一个应急疏散的安全地带,我们用了很少的时间脱离了危险区域。说明我们已经基本掌握了应急疏散的本领,说明我们这次应急疏散活动很成功。
在灾难来临时最大的危害是心理恐慌,因为恐慌、无自救的常识,而造成较大伤害。只要保持冷静、有序,灾害是可以减小的同样的道理,我们在教学楼、教室等公共场所,最重要的是保持冷静、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤,就可以最大限度减少事故,保护生命。这些都是逃生上的安全知识,掌握了这些逃生知识,我们就能成功地撤离了,这是主要原因。另外一个原因,对于我们学生来说,遇到灾情肯定会惊慌失措,请不要慌张,有我们老师在,老师会在第一时间教你们,带领你们逃脱危险区,刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。今天我们做到了这两点,以后,如果真的遇到什么大的还是小的灾害,就可以按照今天的演练办法逃生。
老师们、同学们:关注安全、关爱生命,是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习,提高自防自救的本领,保持冷静和秩序,既是对自己生命的爱护,也是对他人生命的尊重!与此同时,老师们、同学们在学习、生活中发现学校安全隐患,应及时报告,便于学校立即予以排除,学校一定为全体师生提供一个安全的学习与生活环境!
最后,祝大家在和谐的社会里、平安的环境中,生活愉快,平安健康!
关键词: 小学消防演练方案及规划
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