您当前位置:首页 > 优秀美文 > 情感美文 > 手工制造

手工制造

2020-05-16 04:12阅读数() 加入收藏
今天我起床之后,去教学区看了一下,今天大家上课都挺好的。然后下午三点就是第二课堂了,我负责的是手工制作,学生大多数是三四年级。开始是把每个年级学生分开每个兴趣班带他们下楼,在楼下集齐之后再由各班老师带上班级。因为第二课堂的时间挺充裕的,所以我就把这些时间分成两部分,上半节是画画,下半节是剪纸。一开始让他们画画的时候,可能他们又些人觉得无聊,但还是有人很专注的画。有个学生照着上一节课的课件画,画得好可爱。然后有些学生不知道画什么,我就叫他们照着一些东西画。到了剪纸的时候,他们有些人还不懂剪纸是什么,然后我就开始一个步骤一个步骤的教他们,一边讲一边下手教他们,也利用了黑板。也有其他人一起帮忙教。我也有叫了两个六年级的帮忙教一下低年级的学生。他们对剪纸也挺感兴趣的,都会主动举手问我怎么做。一节课下来,我发现教一个剪纸也挺长时间的。有个学生还问我明天教什么。整个过程还是比较有趣的,他们也没有乱玩剪刀,都挺配合的。撰稿人:彭楚婷2017年7月11日

关键词:

上一篇:无风不起浪
下一篇:“客串”纸鸢课堂和后勤组

相关作文

    没有查询到内容