吾师正平,板仓吴氏,红安县高桥镇人。年少家贫失学,回乡务农,遍读群书。1966年开展社会主义教育运动,因表现突出,光荣加入中国共产党并当选村干部,同年进入麻城师范学习。时逢文革,停课闹革命,上课甚少,坚持自学,毕业后分配到家乡任教。先后在村小、镇初中、镇教育组、县电视大学工作。婚后三子一女相继出生,师娘务农,经济拮据。吾师虽时运不济,命运多舛,然精神不老,信念不灭,笔耕四十载,桃李满园。吾师身材伟岸,气宇轩昂,虽年愈七旬,然皓发童颜、耳聪目明,每每谈及学生,记忆惊人,诸生之姓名、籍贯、去向一一道来,得意之情,溢于言表。
吾师学识渊博,师德高尚。其一爱生。凡有家贫求学者,多方奔走呼吁,助其上学,常有学生到家中添衣、借住、倒开水、借雨伞、借钱、蹭饭吃,一概热情相待,每遇学生有不快之事,不解之心结,急找交心谈心,阐明道理,指点迷津。1978届学生余丰立,高桥冯家田人,当年考取中专,政审落选,回乡务农。吾师骑脚踏车亲访余家,接其来校补习。丰立言家贫兄弟姊妹多,无钱复读,遂双眼垂泪,无言以对。师曰:你聪睿好学,只要不放弃,定有出路,我每周带卷子资料你,你在家复习,明年再考!丰立遂遵师命,边劳动边学习,是年应征入伍,时逢部队恢复军校招考,丰立以初试全团第一,复试全军第一的成绩考入石家庄坦克学校,毕业后任职济南军区,官至地级市委常委、军分区政委;其二敬业。教学精益求精,自编试题,亲自用钢板刻印,自编教材,课余给偏科学生补课充电,大考前猜题押题,下晚自习后到男生寝室讲题;其三善教。吾师教语文教法独特,自创茶馆式教学,教学内容丰富,容量大,方法多样,师生互动多,尤其是作文教学,解读范文,指导构思,评析学生习作,张贴展示优秀习作,环环相扣,步步为营,实用有效,曾几年押中全国高考作文题。
吾师情趣高雅,爱好广泛。无抽烟酗酒打牌之恶习,好旅游阅读写作之乐事。好书法,善篆、楷、行诸体,尤擅小楷及行书,其楷体兼欧颜风骨,端庄秀美,神气飞扬,其行书笔力深厚,拙中见巧,超凡脱俗,每有亲友上门求字者,概欣然应许,挥毫泼墨,不取分文。逢年过节,看他自撰自书的大门对联是同事邻里的一大乐事。
吾师一生勤奋,笔耕不断,其诗兼多种体裁,尤擅绝句和律诗。以答谢、念怀、咏物为佳。2002年清明节外地同学回乡祭祖,晚集于鑫龙酒店,吾师应邀到场,坐中学生有当官的,做生意的,更多的是职员。吾师见同学多有间隙,当即口占一诗曰:“爆竹声声祀清明,祭祖故乡拳拳心。良机师生亲与近,共话拼搏苦和辛。休为成败英雄论,但愿儿孙竞豪情。百尺竿头再奋进,皓首无愧慰平生”。该诗用心良苦,含义深刻。一曰故乡是根,清明祭祖是不忘本之表现;二曰同学不易,要珍惜这份感情,多交往,常相守;三曰既是同学,无论富贫,皆应平等相助,即便我辈不如人,未必晚辈落后,故应用心栽培下一代,言之凿凿,其关爱鞭策之心彰然。学子们齐声叫好,融洽之气氛顿生。
吾师能有今日之成就,与其丰富的生活阅历是分不开的,更主要是常怀一颗好奇之心,勤学习、好琢磨、善观察、细思考,故思维不绝,智慧常增,有源头泉涌,则活水常来。
关键词: 难忘恩师吴正平
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