小学2017学年第一学期学校任务方案

　　小学2017学年第一学期学校工作计划_小学第一学期学校工作安排

　　一．指导思想

　　深入贯彻落实党的xx大大精神，紧紧围绕区教育局2017年工作要点，发扬“和衷共济、自强不息”的学校开济精神，攻坚克难求突破，改革创新谋发展，求真务实创效益，继续抓好教研教改，提升教师的职业幸福感和专业能力，强化学校管理，大力推进“书香校园”建设，扎实推进学校各项工作，努力提升学校办学品位和文化内涵，保持学校良好的发展态势。

　　学校管理要以“精细”为关键，促进各项工作的和谐发展；师资队伍要以“带动”为纽带，促进整体水平的不断提升；德育工作以“特色”为品牌，拓宽德育工作思路；教育教学工作以“评价”为导向，提高教学成效；后勤管理以“主动”为出发点，为师生排忧解难，为广大师生营造安全温馨的工作和学习氛围，为学校的跨越式发展保驾护航。

　　二．工作目标

　　1．以“细化分工、合作互补”为措施，将精细管理落到实处，促进学校在各类评估、督导中进位争先。

　　2.以争做“四有”好教师为动力，着力培实中青年教师、培强骨干名优教师、培优教育行政干部。

　　3．以生为本，创建“温馨教室”，着力实现“三化”（阵地化、仪式化和课程化）德育，以丰富多彩的活动和“开济学子”评选、表彰为载体，进一步激发学生的活力，促进学校德育工作深入开展。

　　4.倾力完善我校开济课程，开展丰富多彩的拓展课程和330课程，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐。

　　5.以师为本，继续推进“三坊两社”建设，开展“一师一优课”教学活动和校本教研活动，提高教师专业素养，激发教师的工作激情，提升工作效率和教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福。

　　6．以“务实高效、服务到位”为标准，将后勤保障工作做细做实。

　　三．工作措施

　　（一）优化管理机制，提升管理效能

　　坚持依法治校，通过完善制度建设，推进学校管理制度化、规范化、科学化、民主化，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理，发扬“和衷共济，自强不息”的开济精神，促进学校持续发展。

　　1.加强班子建设，提高制度执行力度。合理设置管理机构和岗位，打造一支团结协作、精益求精的管理队伍，充分发挥领导班子的领导效能，以先进的理念、优质的服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造新的教育教学业绩。加大日常管理制度的执行力度，加强教职工出缺勤、会议纪律、课堂常规、教育教学事故、工作表现等方面的考评，以此进一步规范日常工作行为。适当将权力下移，发挥年级组长作用，试行扁平化管理，使管理效率最优化，管理手段最活化，管理动态最佳化。

　　2.坚持校务公开，推进学校民主管理。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。实行民主决策，涉及学校改革、发展和师生员工切身利益的重大问题由教代会讨论决定，保障诉求表达渠道畅通。学校工会、少先队、团支部树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋献策。

　　（二）加强队伍建设，提升专业素养

　　完善师资队伍建设制度，优化师资队伍结构，努力培养一支结构合理、专业能力强、综合素质优良的教师队伍。

　　1.强化师德教育，弘扬高尚师德风范。我们坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设首位，严格执行《中小学教师职业道德规范》，组织教师签订《师德师风建设承诺书》，规范教师的职业行为，争做“四有”好教师。组织好每两周一次的政治理论学习，结合xx区“十佳师德标兵”评选活动，评选学校最美开济教师。通过开济讲坛、学校橱窗、微信公众号等平台宣传优秀教师的先进事迹，营造风清气正的育人氛围。

　　2.有序开展师训，全面提升专业素养。创设条件，提供平台，以“请进来、走出去”形式加强教师培训，鼓励和支持广大教师参加“十三五”市、区级进修学习、网络培训，不断提高教师的专业技能，更新观念，提高业务能力。抓好校本培训工作，继续落实“一师一优课”校本研修，提高教师综合素质。

　　3.加大梯队建设，带动队伍整体提升。完善教师队伍管理实施办法，构建有效的骨干教师、青年教师培养和管理机制，做到有计划，有总结，有考核。抓好新上岗教师的培训，借助资源联盟，通过“传、帮、带”的形式使其尽快成长起来。借助学校“三坊两社”教师专业发展项目，为骨干教师、特色教师成长搭建更广阔的平台，充分发挥他们的示范引领和带动辐射作用。

　　（三）坚持德育为首，提高育人实效

　　立德树人是教育的根本任务，我校坚持“整体育人、人文育人、文化育人”的理念，内化理念、优化行为、关注细节、规范管理，重视班风建设和学风培育，从小事进行德育实践，不断增强德育工作的主动性和实效性，培育学识广博、情操美好、活泼开朗、个性鲜明的开济学子，为学生的终身发展打下坚实的道德基石。

　　1.长抓常规工作，落实行为养成教育。以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为要求，加强行规训练，教育学生从最基本的行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。本学期以“穿戴整齐、有序排队、主动问好、文明午餐、讲究卫生、节约水电”为重点，培养学生良好的行为素养，抓好“集会、课间、就餐、大课间、放学”五个秩序。开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。

　　充分发挥班队会、午会、十分钟队会的教育作用以及争章榜、流动红旗颁发的激励作用，发挥班队干部的作用，做好日常检查工作，每天一公布，每周一小结，每月一评比，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围，逐月规范学生的行为习惯，使学生遵守秩序、举止文明。

　　精心营造温馨教室。继续规范教室环境的布置要求，发挥环境布置的育人功能，板报、争章榜、学习园地、班级公告栏的布置要切合班级特点，实现过程性引导，以榜样激励学生，形成你追我赶求上进的良好氛围。发挥学生主人翁意识，自己布置图书角、生物角、卫生角，营造温馨的良好氛围。发动学生发挥各自特长，精心设计班级铭牌，达成愿景共识，促进学生良好习惯的养成。

　　2.深抓重点工作，开展主题教育活动。以纪念中国人民解放军建军xx周年为契机，结合国庆节举办“民族精神教育月”活动，通过活动激发学生的爱国热情，扎实做好民族精神传承。继续弘扬中华传统文化，利用中秋、重阳等传统节日，举办以感受民族文化为主题的节日仪式教育活动，营造民族、民间、民俗文化氛围，增强文化的认同感。深入开展中华经典诵读活动，结合升旗仪式、学科节、读书节等平台，让学生诵读经典，以经典诗文陶冶情操、开阔胸襟、涵养品质。

　　以“灵动手指，‘纸’更精彩”支点项目为抓手，借助社团活动、330课程、亲子活动等平台，整合区域文化、特色课程资源，尝试分年段、分层次，全方位开展与“纸艺文化”相结合的主题教育活动，促进学生在动手动脑中了解社会、了解生活、了解环保，发展创新思维，也让纸艺活动成为学生喜爱的我校特色德育活动。

　　3.锤炼安全特色，确保学生健康成长。牢固树立“安全第一”意识，上好“开学安全第一课”，开展交通安全教育宣传活动和“十·一”国庆黄金周安全工作自查及《告家长书》，强化学生安全意识，提高自救自护能力。结合“11·9消防宣传日”和“12·4法制宣传日”开展交通安全和法制系列教育活动。强化“一日四巡”工作，加强对学生在校期间、学生集体活动管理，注重安全工作的过程管理和痕迹管理，把安全工作精细化，落实到学校工作的每一个细节中，强化检查、督促整改力度，真正把学校安全工作落到实处，确保师生生命安全和学校财产安全。

　　一是开展“安全法制宣传月”活动，邀请法制副校长开设讲座，增强师生的自我保护意识，安全意识；二是开展一次安全逃生演练，增强学生处理突发事件的能力；三是加强学生安全守纪教育，要求教师、学生对校内活动、体育课等安全保持高度的警惕，坚决杜绝人为的安全事故发生；四是加强交通安全教育与管理，继续执行“小红帽”制度，认真做好放学送队工作，与家长无缝衔接，全力保障学生交通安全。做到防患于未然，确保校园安全无事故。

　　4.加强队伍建设，夯实德育基础建设。学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。以“博爱心曲坊”建设为支点，大力建设班主任梯度团队，通过“微研究”、“微分享”的形式，组织成员开展专题研究和岗位练兵活动，在相互学习中，使班级管理工作高效化积极选派班主任参加区级以上的培训活动，并认真组织班主任校本培训，努力提高班主任团队的师德修养和专业水平。

　　学校要积极争取家庭、社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合的教育作用，构建一体化的大德育管理网络。充分发挥家长委员会的作用，发挥最美“开济家长”的作用，建立家长志愿者团队，让更多的家长参与到学校、班级的建设活动中来。定期开展家长学校、家长开放日活动，进行家庭教育培训，邀请家长参加学校主题实践活动，增进亲子间的沟通，在情感体验中促进习惯养成。

　　少先队应根据自己的特点，充分发挥少先队组织的德育功能和学生自我教育、自我管理作用，以每周升旗仪式、红领巾广播站、红领巾志愿服务、少代会等为活动实践阵地，充分发挥少先队的先锋模范作用，努力形成“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做”的少先队工作新局面。

　　（四）推进课程建设，提升教学质效

　　完善学校教学管理工作机制，细化目标，注重过程，提高实效；扎实推进课程建设，立足课堂深入开展“基于课标的教学与评价”的实践研究；聚焦问题，进一步规范常规、优化管理，高质量地上好每一堂课，高品位地进行教学研究，不断提升学校教学质量。

　　1.整合多方资源，完善课程框架体系。关注基础型课程校本化，拓展型课程个性化，探究性课程系列化，重视地方课程和校本课程相结合，学科课程和活动课程相结合。充分利用校内及本区域丰富的教育资源，优化学校课程结构，开发特色精品课程，积极探索校本课程的管理、实施与评价方式，进一步完善“带孩子走进阳光地带”开济课程的框架体系。

　　扎实推进“快乐星期五”拓展课程、330课程。根据学校实际和学生需求，挖掘校内外资源，开设具有地域特色的、学生喜（最新观《法治中国》有感_《法治中国》观后感）爱的运动类、益智类、动手类等课程，推进学生个性成长。加强课程过程管理，加大巡课力度，期末分静态、动态、数字故事等形式展示课程成果。

　　2.加大科研力度，加强教研团队建设。以学校区级课题《开济文化引领下校本课程的开发与实践研究》为引领，做好相关课题的申报、开题、阶段活动、成果梳理和总结提炼。以中青年教师的微课题研究为抓手，以教育教学中的真问题为切入口，开展有针对性和实效性的教学研究活动，鼓励教师及时总结经验、撰写心得。学校为教师科研提供平台，或发表交流，或刊登在《开济》校刊上。

　　教研组以“教、学、评一致性”为大主题，开展主题校本研修活动，认真组织好公开课、评比课、组内实践课等教研活动。以课堂为主阵地，以教研组、备课组为研究基地，注重实践、观察、交流和反思。按照“课前准备――课堂观察――课后研讨――反思交流”的流程开展“滚雪球”式研课，或“多人多滚”或“一人多滚”,目的就是构建学习共同体，推动组内教师一起专业成长。

　　3.细抓常规工作，落实教学“五环节”。以减负增效为目的，以基于课标的教学与评价为抓手，进一步加强教学过程常规管理，对教师备课、教师课堂教学和学生听讲情况、作业布置与批改、复习和测试、辅优补弱等教学环节进行精细化管理，确保教学工作有序、高效，以提高教学质量。

　　切实推行等第制评价，全面落实基于课程标准的教学与评价，学业评价要关注、发现学生成长过程中的变化与进步，从学习兴趣、学习习惯、学业成果等方面对学生进行多维度的评价。期末，认真完成《学生成长手册》中的各项评价。

　　4.重视体卫艺科，大力推进素质教育。合理安排三课两操两活动，落实阳光1小时的体育锻炼时间。提高体育课、课间操、大课间活动的质量，积极开展各类体育活动，举行“冬季小松鼠跳踢小小运动会”，认真做好学生体质健康测试，及时上报数据。在抓好“达标”工作的同时，积极对足球队、篮球队、乒乓球和田径等项目进行训练，充分做好参加各级比赛的准备工作。

　　落实健康教育课，做好学生常见病和流行病的防控工作，积极配合做好防控工作，杜绝各种疾病的互相传染。充分利用学校心理咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，通过宣传小报、宣传栏，普及心理健康知识，加大心理咨询室的开放力度，由心理辅导教师和志愿者负责接待学生个体或小组的咨询，促进学生身心健康成长。

　　因地制宜开展校内外艺术教育活动，积极组织参加市、区中小学艺术比赛，争创佳绩。针对不同年级开展形式多样的科技活动，提高学生的创新意识和实践操作能力。通过组织开展丰富多彩的科技节、艺术节、读书节活动，丰富学生的校园生活。

　　加强语言文字工作，开展推普周系列活动。大力提倡全校师生说好普通话，语言规范化，人人写好字，书写规范化，提升师生规范使用语言文字的意识和水平，提升校园文化品位。

　　（五）坚持服务助校，做好后勤工作

　　学校将进一步规范强化后勤、财务管理，增强服务意识，为学校教育教学工作提供保障。

　　1.加快信息化建设。按照区教育信息化“三网合一”要求，着力抓好微信公众号、学校网络平台建设，夯实教育信息化工作基础。推动教育教学与信息技术的深度融合，提高教育教学实效。加强教育信息化应用工作，总结经验，构建信息技术环境下的教育教学新模式。

　　2.抓好图书管工作。做好图书入库和借阅工作，阅览室做好定时开放工作，发挥图书馆的文化育人功能。着手准备区城乡一体化“数字智能图书馆”的改建工作，力求设施先进、功能齐全，具有浓郁书香。

　　3.办好师生满意食堂。假期，我们对教师、学生食堂进行改建装修，师生用餐环境得到了改善。总务处要严格按照教育局和卫生局有关文件精神，认真履行卫生防疫与食品卫生安全工作职责，继续抓好食堂保洁、食品安全卫生管理，切实保护好师生的身体健康与生命安全，不断提高服务的质量，让师生满意。

　　4.切实加强财务管理。财务部门要进一步健全财务管理制度，加强经费预算管理，规范财务管理，严肃财经纪律，认真做好收费、报表、统计、结算等工作。要进一步完善固定资产管理制度，切实加强固定资产管理，建立健全资产管理台账；严格执行收费文件精神，做到规范收费。做好教职工养老金、公积金的调整，工资的核定与核发，学年度考核等工作。

　　5.加强设备管理维护。总务处要切实加强教学设备的管理与维护，建立教学设备管理使用制度，确保教学设备随时能用，减少人为的损坏。

　　全校各职能部门和全体教师要根据本计划的精神，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献

　　xx小学

　　2017年x月x日

　　延伸阅读：

　　第二学期小学学校工作计划

　　一、指导思想

　　以党的xx大大提出的教育方针为指引，朝着xx“品智教育，特色发展”的方向，在上级教育部门的领导下，贯彻我校“多元发展，悦启人生”的办学理念，以文化立校，丰富“悦文化”特色内涵，促进教师、学生和学校的和谐发展；努力提升教师队伍水平，夯实学生文化基础，发展学生个性特长，培育学生核心素养，致力培养“习惯良好、性格阳光、全面发展”的小学毕业生。

　　二、重点任务

　　1.丰富学校特色内涵，培育学生核心素养。

　　2.提升教师教学水平，提高课堂教学效率。

　　3.做强特色活动项目，培养阳光自信学生。

　　4.开展智慧课堂实验，探索高效教学途径。

　　三、具体工作及措施

　　（一）丰富学校特色内涵，培育学生核心素养

　　我校着力打造特色学校，在“悦文化”的顶层设计和“悦环境”建设方面成效显著，得到上级部门、专家和同行的肯定，被评为“xx镇首批特色学校”，在学校特色发展的道路上迈出了坚实的一步。本学期，我们要以《中国学生发展核心素养》为基本要素，探讨制订“实小学生发展指标”，继续开发“悦课程”，修订“悦制度”，不断丰富“悦文化”特色学校的内涵。

　　1.深入学习《中国学生发展核心素养》

　　通过专家指导、校本研修等学习方式，全体教师要全面理解“核心素养”的内容；各科组根据各学科的实际，深入领悟“核心素养”的内涵与表现，研究在学科教育中如何体现及落实。

　　2.研究制订“实小学生发展指标”

　　国家学生发展核心素养，分为三个方面、六大素养和xx大个基本要求，概括了人的发展的方方面面。我们要根据小学生的年龄特点，制订本学段学生发展指标，形成师生看得见、够得着的发展与评价方案，指标要能以点带面，简便易操作，成为具有我校特色的学生发展方向与培养目标。

　　3.继续完善“悦课程”的开发

　　在“悦文化”市级课题研究的带动下，与“实小学生发展指标”的制订相配套，系统考虑“悦课程”的开发与实施，规定课程校本化，校本课程系统化，全面构建课程体系，抓实课程内容的开发与利用，逐步打造“特色课程”、“特色教师”与“特色项目”。

　　4.完善“悦评价”制度

　　以“悦文化”的精神内涵为宗旨，继续完善有关师生评价制度，让人“乐于”接受执行，“喜悦”享受成果，充分发挥评价的正面激励作用。

　　（二）提升教师教学水平，提高课堂教学效率。

　　学校教育的主阵地是课堂，而主导课堂的是教师，要提高课堂效率，首先要提高教师的水平。本学期，重点抓教学基本功训练和科研促教，提倡教师自我修炼，并抓好各项教学常规工作，提高教学效率，追求轻负高效，夯实学生文化基础。

　　1.每位教师要重视自身的教学基本功训练，在工作岗位上实现自我“增值”。本学期，男教师55岁以下、女教师50岁以下继续进行三笔字的练习；40岁以下的教师要说好普通话，进步明显的可再次参加普通话水平测试，争取提高等级；团支部继续组织28岁以下的教师进行朗诵或演讲比赛。

　　2.加大科研奖励力度，激发教师主持或参与科研的积极性，以科研促教、科研兴校。要做真正能促进教与学或教育管理工作的研究，要做好科研工作的过程管理，组织校内成果评奖与交流分享，让真科研、好成果对教育教学发挥应有的促进作用。

　　3.以“悦课堂”理念为引领，全面提高教学成绩。落实与优化预习、上课、作业设计、作业批改、复习、检测、辅导等各环节，摘录错题集、进行有效复习，加强命题研究，追求轻负高效，不靠过多的课后补习和题海战术来提高成绩。

　　4.按上级要求开齐、开足课程，上好每节课；综合类学科要有创造性地使用教材，形成自己的教学特色，发展学生，成就教师；探索科学、合理的学业考核、评价方法，调动学生学习积极性。

　　5.抓好各项常规工作管理，关注细节、抓好落实，以精细化管理促进学校各项工作的全面提升。结合日常教学与教研，重视教学反思（每学期不少于4篇）。

　　6.用好及继续完善信息化办公、学校门户网站、微课掌上通等信息技术平台，加强日常应用管理，为学校形象的提升与教育教学服务。

　　（三）做强特色活动项目，培养阳光自信的“悦少年”。

　　在“悦文化”的引领下，开展多方面有特色的活动，为学生的综合素质提升搭建各种平台，以赛促学、以活动促发展；各相关部门要不断完善活动组织，形成鲜明的特色，扩大活动的教育影响力。

　　1.深化“参与式”德育活动，继续将“七彩悦少年”、生活技能大赛、“四优”少先队员等德育活动做好，形成德育品牌，培养学生自信大方的气质和会学习、会做事的综合能力。

　　2.继续发挥“黄晓春工作室”的引领作用，打造“悦心工程”。动员全体教师，全面从团体辅导、小组辅导、个别辅导等形式开展心辅工作，扎实开展心理健康教育。

　　3.充分发挥德育领导小组和德育队伍的作用，做好各项德育常规工作；协调其他部门，做好文明城市的宣传，落实社会主义核心价值观教育，做好“安全文明校园”以及法制、禁毒、环保等相关主题的教育活动。

　　4.继续举办科技活动周活动，营造浓厚的校园科技活动氛围，提高我校科技活动水平；继续举办读书节活动，并借机设置激励机制，激发学生读书的兴趣，培养良好阅读习惯，提高学生阅读能力。

　　5.继续开展大课间体育活动，将轮换进行的活动项目做成系列课程，开发更丰富的活动资源，激发学生参与积极性，增强学生体质,培养团队合作精神。

　　6.加强学生社团管理，扎实抓好特长生、兴趣小组的常态化课余训练，积极组织学生参加教育部门组织的比赛，争创佳绩。利用校内外资源，发挥优势，将合唱、健美操、表演、尤克里里、非洲鼓、足球、乒乓球、羽毛球、棋艺、拉丁舞等项目做强

　　（四）开展智慧课堂实验，探索高效教学途径

　　智慧课堂项目在上学期已经对试点班教师进行了操作系统基本应用培训，本学期初将完成软硬件安装与调试，即将进入应用试验。

　　1.在供应商的技术组和教研团队的支持下，试点班教师要结合日常教学大胆开展智慧课堂的教学应用，并在实践过程中不断学习、提升，不断提高智慧课堂软硬件辅助教学的能力。

　　2.在供应商教研团队的指导下，积极开展智慧课堂相关的教育科学研究，收集有关实验数据，总结经验得失，探索提高教学效率的新途径，为我镇继续推进智慧课堂工作提供实证依据。

　　3．根据项目工作开展的需要，及时进行智慧课堂软硬件应用的培训，非试点班老师也可以根据自身和班级学生的实际，积极创造条件进行翻转课堂的实践应用。

　　（五）抓好后勤服务管理，保障教育工作开展

　　1.督促保安队的管理，扎实抓好校园安保的人防、物防、技防等相关工作，保障师生员工安全。

　　2.继续协调好校园绿化、保洁工作，推行定期巡检制度，进一步提升服务质量，保证校园整洁、美观。

　　3.按上级要求做好财务工作，登记并管理好校产，合理有效地利用资源，最大限度地发挥其在教育教学及在学校管理中的作用。

　　4.根据项目预算和学校工作需要，完善相关场地、设备，抓好校园环境建设工程的设计、招标、施工等过程管理。

　　5.落实厨工、水电工、司机、校医、文员等后勤人员的工作职责，提升服务工作水平。

　　（六）管好党团群众组织，共同构建和谐家园

　　1.做好党、团小组的组织教育工作及有关活动，发挥党、团员在工作中的先锋模范带头作用。

　　2.要进一步发挥教职工代表的作用，引导代表们关心学校各方面工作，以推动学校和谐发展为宗旨，为群众发声，帮学校决策。

　　3.继续做好工会、妇女的常规工作，做好服务和送温暖工作，发挥桥梁和纽带作用。

　　4.支持教职工在业余开展有益身心的文体活动，培育健康的教师业余社团，对篮球、羽毛球、瑜伽、广场舞等业余健身娱乐团队给予一定经费支持，具体标准及执行方法由工会委员会商议制定。

　　阅读拓展：

　　学校2017年春学期后勤工作计划

　　一、指导思想：

　　1．紧跟校长室工作思路，突出保障与服务意识，围绕学校“办学宗旨”、“既定目标”、“品牌战略”、“管理理念”开展后勤工作。

　　2．以后勤存在问题为导向，创新管理，既确立服务意识，提升工作效率，又要强化经营理念，开源节流，强化目标的细化与管理。

　　3．务实后勤管理流程：目标、责任、监管、考核、绩效。

　　二、重点工作：

　　1．推进务实的后勤管理流程①建立学校后勤服务微信平台②建立奖勤罚懒、优胜劣汰的机制。③规范后勤物资采购流程④完善维修报告响应机制。

　　2．完成学部中考、高考等后勤服务工作。

　　3．落实学校西校区主要建筑物维修工程计划。

　　4．学校安全工作常抓不懈，针对特定时段、特定环境、特定岗位开展有效的安全防范工作。

　　5．强化学校资产管理措施。

　　三、每月主要工作：

　　x月份：

　　1．后勤员工到岗，安排开学前期工作，即环境整理、设备维修、物质保障，切实做好学生报名到校、车辆安排、确保安全有序。

　　2．完善各类管理制度，明确人员分工，制订工作计划。

　　3．制订相关措施，规范工作流程，新组建文正后勤服务微信平台，更快、更好服务教学第一线。

　　4．召开两个会议：①后勤相关主管会议，主要是推进务实管理措施，强化责任与担当。②召开全体后勤人员，主要是以问题为导向，落实责任与绩效考核。

　　5．建立节能降耗监管机制，细化到点；通报、量化各学部、行政楼、宿舍楼、食堂等部门每月用电用水用气情况。

　　6．核对住宿、代伙人数与缴费情况。

　　7．校园绿化护养与补充。

　　8．调研修建东西校区停车场。

　　x月份：

　　1．核对、托管行政楼各科室、宿舍、食堂等部门学校资产。

　　2．绿化、亮化校园，相关路面修理。

　　3．开展陪读房安全宣传周活动并开展学生防火逃生自救安全教育活动。

　　4．配合校办公室调研学部微机房升级改造后的使用情况。

　　5．做好初三英语听力考试、中考体育测试相关准备。

　　6．联系博大公司对东校区小、初教学楼维修后存在问题的整改。

　　7．住宿老师水电费缴费（2-x月份）。

　　8．上报修建东西校区停车场预算报告。

　　x月份：

　　1．开展食品安全宣传、督查周活动。

　　2．召开春夏防火安全专题会。

　　3．分批召开后勤人员会议，针对存在问题强化整改。

　　4．有针对性对校园花草树木进行护理。

　　5．后勤处对全校各班课桌凳使用与损坏情况进行统计。

　　6．陪读房安全大检查，对存在问题进行整改。

　　x月份：

　　1．根据校长室安排做好中考接待准备。

　　2．全校体育设施与器材检查维修。

　　3．强化宿舍管理，加强夜巡。

　　4．进行校舍全面检查，疏通落水管道，重点防漏。

　　5．校园绿化养护。

　　6．电气设备大检查、大维修（重点是线路改造、空调维修）。

　　7．住宿老师水电费收缴（4-x月份）。

　　x月份：

　　1．服从学校高考、中考工作安排，切实做好服务与保障。

　　2．强化安全管理：①门卫管理制度督查；②住宿学生就寝管理；③食品质量与安全管理。

　　3．校园环境检查并彻底整理一次。

　　4．学校资产清点、核对、上报。

　　5．做好西校区校舍维修工作准备，对校园全面检查一次并上报暑期维修计划。

　　6．住宿老师水电费收缴（x月份），做好陪读房退租工作。

　　7．安排期末结束工作，上报工作小结，结清后勤人员薪酬。

　　7-8月份：

　　1．后勤人员结清薪酬，无关人员撤离校园，关闭校园相关区域的水电气。

　　2．落实暑假期间校园安保工作，重点是行政楼及二学部微机房。

　　3．配合学部招生工作。

　　4．根据校长室审批的维修计划进行暑假维修。

　　5．调整部分后勤员工，签订用工合同。

　　6．完成校长室布置的其他工作。