2017单位年终三会学习总结

　　单位年终三会学习总结

　　根据市委宣传部《关于乐昌市理论学习中心组学习工作意见》的要求，xx年年，坪石镇党委中心组学习工作在乐昌市委和市宣传达室部的正确下，在镇党委的精心指导下，以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、党的十六届五中、六中全会精神及全县宣传思想工作会议精神为指导，从“三贴近”入手，紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，服务大局，创新载体，突出理论学习工作，加强精神文明建设，为坪石镇的经济发展和社会稳定提供了强大的精神动力、舆-论支持和思想保证。

　　一、学习计划突出一个中心，做到三个紧密结合

　　1、把学习“科学发展观”作为中心内容。中心组学习的首要任务是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，努力掌握马克思主义立场、观点、方法。“科学发展观”是运用马克思主义最现实、最生动的教材。当前，学习马克思主义，中心内容就是学习“科学发展观”。因此，在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。并做好学习《构建社会主义和-谐社会若干重大问题的决议》、xx“9.26”讲话的具体安排。同时安排把贯彻广东省第十二次和党的十七大会议精神同学习马列著作、毛泽东著作和邓-小-平著作结合起来；同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来；同学习经济、、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

　　2、把学习贯彻、省、市重大决策，树立科学发展观，同全面推进坪石中心镇的经济建设结合起来。中心组学习必须坚持“一个中心、三个着眼于”围绕全党、全国工作大局，围绕的重大决策和重要战略部署来进行。因此，在做学习计划时，把全面准确深入学习领会一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为认真学习领会党的十六大、十七大确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义，牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感。扭住经济建设这个中心不放松；认真学习领会十七大所涉及的一些重大理论、政策问题，学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想，学习领会“五个统筹”、“五个坚持”的方针原则，树立科学发展，推动物质文明，文明和精神文明协调发展；认真学习领会经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，把思想和行动统一到精神上来，增强全力推进商务中心区建设的积极性、主动性和创造性；认真学习领会人才工作会议精神，树立人才资源是第一资源的思想。

　　3、把学习同坚持立党为公、执政为民，树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求。因此，在做学习计划时，把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。按照xx提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。坚持讲真话、办实事、求实效。

　　4、把学习同加强班子建设，提高执政能力结合起来。xx强调，要求干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面本领。因此，中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高-干部理论素养，提高水平和决策水平，增强班子的凝聚力和战斗力来进行。在学习中既要防止克服忽视理论学习，以干代学的倾向，又防止和克服理论和实际脱离，学习和运用脱节的倾向。

　　二、坚持中心组学习制度，学习方式、方法有所创新

　　健全制度，完善机制，把学习纳入制度化，规范化轨道，是干部理论学习的重要保证。为使中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等制度。而且结合中山区的实际，制定了《坪石镇委中心组xx年年理论学习计划》，从而保证各项学习任务落实到实处。同时把党委中心组学习纳入班子建设目标管理体系，把个人述职与“述学”结合起来，民-主评议与“评学”结合起来。200７年，我镇党委中心组集体学习共５次，出席率１００％。班子成员共写了５篇理论调研文章、１４篇党的理论建设文章，上稿率比去年有了较大提高，其中，《韶关宣传》全年上稿５篇，《组工通讯》上稿5篇。中层干部和机关干部积极撰写读书心得体会和文章34篇，交流16篇。

　　在学习方法上，做到五个结合，逐步形成一套科学的学习方法体系学。党委中心组在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。如我镇省党代表范贱生在宣讲广东省党的十二次代表演大会精神时就收到很好的效果。再如，带队到外地考察，武阳桥党支部还组织了党员到始兴县等单位外出学习；金鸡村党支部和转村党支部组织党员参观“7011”、井冈山、韶山等历史教育基地，通过学习和技术指导，使党员干部进一步解放了思想，更新了观念，开拓了视野，增长了见识，为扎实开展各项工作，推动全村经济又好又快发展奠定了坚实的基础。

　　三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上

　　中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。党委中心组在学习时，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，认真研究重大理论和实际问题，进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高水平和决策水平。围绕、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。通过学习十六届三中全会精神、学习“五个统筹”、“五个坚持”的方针原则和全面、协调、可持续的科学发展观，党委、政府落实科学的发展观，以科学发展观为指导制定发展目标和思路，在推进坪石中心镇建设中抓住三项重点：即经济建设、项目建设、环境建设。xx年年坪石镇预计gdp达到12.3亿元，生产总值增长12％，城镇居民人均收入11030元，增长5％；农村人均纯收入3200元，增长4％；人口自然增长率控制在11‰以下，规模以上企业实现增加值1.2亿元，同比增长4%，实现地方财政收入1.22亿元，增长10%，税收1.2亿元。镇财政收入完成年度预算任务110%，对比预算增收29.7万元。预算外收入可与上年同比增长146.9%。

　　2017年，我们将认真学习十七大精神，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、扩大开放上下功夫，在扎实推进“四大行动计划”上下功夫，在积极探索率先基本实现现代化上下功夫。党委中心组成员将带头学习，原原本本研读十七大报告全文，融会贯通，做到研究深、领会透、贯彻好。发挥好中心组学习的表率作用，并通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。

　　坪石镇委

　　二００七年十二月二十八日

　　单位年终三会学习总结[篇2]

　　今年我所根据市委《关于建设学习型城市的决定》和《常州市民政局建设学习型系统实施意见》的精神，以“三个代表”重要思想为指针，以争先创优为动力，严格按市、局创建学习型单位要求和《建设学习型先进单位考评办法（试行）》文件精神，认真抓好创建学习型单位工作，做到周密安排计划，严密组织实施，明确阶段性目标、任务，落实责任，分工负责。一年来，通过全所干部职工的共同努力，不断深化创建成效，提高全员综合素质，进一步转变工作作风，提高了工作效率和服务管理水平，提高了老干部的满意率，增强了单位的创新能力和竞争能力，促进了单位的三个文明建设。现将全年创建学习型单位情况总结如下：

　　一、以创建为动力，加强组织领导。

　　⒈行政推动，形成学习网络。建设学习型单位是适应社会发展趋势，应对信息革命和知识经济时代到来的迫切需要。为提高创建学习型单位的工作力度，提高每位干部职工对创建工作的认识，增强学习迫切性，结合单位实际，组织全体职工进行学习、宣传、动员，成立建设学习型单位领导小组，下设四个学习小组，即：英语学习小组、计算机学习小组、法律学习小组、电器常识安保知识学习小组，并各指定一名职工为学习小教员，形成学习网络体系。把建设学习型单位列入重要议事日程，实行领导负责，党政工齐抓共管，各学习小组具体落实，各司其职的学习责任制。全年坚持每周一下午组织职工学习，组织布置宣传橱窗、黑板报十期。

　　⒉制定学习计划，认真组织实施。按照建设学习型单位的要求，结合本单位的实际情况，树立全员学习、终身学习的理念，制定了团结实干、开拓创新、服务管理、争创一流的单位愿景及个人愿景目标，相应制定了六项计划，即：《建设学习型单位规划》、《建设学习型单位管理工作计划》、《年度学习计划》、《“学习日”学习计划》、《党员干部学习计划》、《职工学习计划》，每人制定了个人三年学习目标，做到学习有计划、学习有组织、学习有效果，做到有计划地开展创建工作，同时转变职工的学习理念，使“要我学”转为“我要学”，增强学习的自觉性和迫切性。

　　二、以创建为目标，提高学习效率。

　　⒈注重学习方法。建设学习型单位是促进职工重视自身的全面发展，确立新的学习、工作理念，实现人生真正价值的现实需要。我所在学习方法上注重四个结合，一是集体学和个人学相结合；二是影视教育与书本知识相结合；三是参观与学习相结合；四是辅导与自学相结合。我们组织了工休人员四次十六届四中、五中全会精神、“三个代表”和健康知识测试竞赛，三次组织科技法律健康知识讲座。

　　⒉确保学习时间。在学习时间上坚持每年双月第一个星期六为建设学习型单位“学习日”，每周一下午为单位职工学习时间，每月九号为党员干部学习日，确保人员、时间、内容三落实。

　　⒊设计学习载体。在学习载体上组织职工参观学习交流，并结合自身工作实际，鼓励职工利用业余时间参加各类业务知识和学历教育，建立教育培训阵地，培养好英语、计算机知识学习的小教员。在各类学习小组内，组织学习小组互相学习交流，采取看碟片、听录音，形象讲解等灵活多样的方法学习。

　　三、以创建为重点，加强学习的针对性。

　　⒈确定学习内容。根据形势发展的新要求，突出学习重点，不断提高学习质量，注重学习实效性和针对性，重点学习政治理论、法律知识、业务知识、科技知识四个方面内容。组织职工学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告、十六届四中、五中全会精神的学习；学习法律法规知识，通过开展“四五”普法教育，提高职工学法、守法的自觉性，增强法制观念和法律意识；学习外语句和新三学计算机基本操作知识，在全单位大力开展学习计算机信息知识、学外语、学科技知识等“新三学”活动，并广泛开展学讲普通话，要求做到在公共场所和会议发言时使用普通话通过学习，提高职工的知识层次，增强职工的业务水平。

　　⒉抓好业务培训。今年我所结合单位开展建设学习型单位的契机，加强岗位培训，注重提高职工的业务水平，鼓励广大职工积极参加各类业务培训，共计人次。两名人员参加会计电算化业务培训，四名人员参加本科业余学习，其中一名现已毕业。三名人员参加大专业余学习，其中一名现已毕业。二名人员参加局入党积极分子培训。两名人员参加会计法、审计法培训。一名人员参加老干部局的书记班培训，三名人员参加政工干部培训。一名参加人事劳资培训。老干部中有五名读老年大学。通过各项培训，提高了全所职工的业务文化素质，为做好老干部服务管理工作打下了良好的基础，促进了学习型单位建设和发展。

　　⒊组织老干部学习政治理论和健康知识，专门制定了老干部学习十六届四中、五中全会精神专题计划、方案。组织老干部听政治经济形势和健康知识讲座、参观学习、互相交流学习体会，保持老干部理想永存、思想常新、再作贡献的良好精神状态。

　　⒋加大学习经费投入。今年我所给每位工休人员订报刊学习资料费多元，教育培训费元，建立图书室，购买法律、英语、计算机、等科技文化知识图书多册，文学史书多册，给每位职工配备学习笔记本，确保时间、人员、内容、经费、效果五个落实。

　　四、以创建为指针，建立考核奖惩机制。

　　在建设学习型单位过程过，树立争先创优意识，并在单位内部开展争创学习型办公室、争做学习型干部活动，评选学习型先进办公室和先进个人。把学习责任作为干部培养和年度考核的主要内容，对学习型单位建设过程中涌现出来的先进学习小组、学习教员、学习个人，给予必要的精神和物质奖励，制作了每个职工的考核手册和先进科室、学习型个人的考核办法。在单位内营造一种人人讲学习、人人参与学习的良好氛围，掀起创建学习型单位的学习热潮，确保建设学习型单位正常开展和有效运行。

　　五、存在问题

　　一是师资力量缺乏，在创建学习型单位过程中，学习辅导的专业性和知识性还有待提高，单位辅导员和小教员需不断提高自身的专业知识和教学能力；二是学习的系统性不够，还需要进一步加强；三是学习的效果还不够明显，需要增加参加培训班人次，使学习落到实处。

　　建设学习型单位是建设学习型系统、学习型城市的一个重要组成部分，是一项复杂的系统工程。一年来，我所以实际出发，把本单位建设成为干部职工在职学习和素质教育的主要阵地，广开思路，拓展新的学习方法，设计新的学习载体，增强学习的参与性、吸引性和实施性，保证建设学习型单位各项目标任务的完成。我们将再接再厉，同心同德，争取更大的成绩。