我们期冀孩子平安健康,切盼孩子如兰似玉,渴望孩子功成名就,封侯拜相,光宗耀祖,成为比尔.盖茨那样的大亨富翁,这是为父为母的标尺和准则.
我们漫无边际的人力投资,智力开发,意欲孩子享有最理想的生活,据守最理想的成长空间,拥有最理想的生存环境,浩浩荡荡的年轻父母大军,倾力打造着不受一顶点委屈的模拟真空和仙境.
从宝宝呱呱坠入红尘那刻起,就呵护有加,执着万分,溺爱超限,含在嘴里怕融化,放在眼里怕磨损,千方百计以宝宝为中心,不惜力地关注,不惜力地养育。宝宝的哭声是冲锋号,是指挥棒,是控制阀;宝宝的要求是命令,是圣旨,是最高指示。唯宝宝是从,唯宝宝是命,殊不知宝宝长大后,因了先前生活的无约束、无恒定、无守信,过份的满足欲,滋生出目中无人,自私任性;殊不知长大后,宝宝只接受索取,不懂得给予而唯我独尊;更不知宝宝长大后,缺乏人性化、社会化的责任心、义务感。
孩子做独生,吃独食,享特殊。爷爷奶奶、姥爷姥姥、爸爸妈妈三路大军倾巢出动,整整一个团队的阵势,诺大的爱潮汹涌而来,于是乎,孩子被淹没在爱的汪洋大海之中。
我们团结一致向子看,陪他,娇他,捧他,护他,日出而作,日落而息。爱如飞流直下,飞珠贱玉,缠绕着孩子转来转去,孩子是恒星,我们是卫星;孩子是太阳,我们是地球;孩子是小皇帝,我们是大太监,一天到晚孩子不得安静,大人没了消停;孩子不得安宁,大人没了平衡。害怕孩子哭闹,迁就孩子无理的哭闹,妥协孩子的无理要求。顿辄祈求央告,百般乞讨,孩子有点小疾,大惊小怪,惊惶失措,如惊弓之鸟,似无头苍蝇。加之,奶奶爷爷、姥姥姥爷横刀立马,左右护驾,孩子有了“保护伞”,“避难所”,更是干柴烈火,火上浇油,父母默许无对策,到后来,孩子变成了蛮不讲理的小霸主、“人来疯”,注意力不集中,自感不凡,高人一筹,欺人一码,自私自利潜入幼小的心灵,没有了同情心,没有了关心他人的善举。而我们的父母却不晓得这是迷失的爱路,不晓的这是急功近利的下策,不晓得这与施教本意相距十万八千里,不晓得这是对稚嫩生命的亵渎,不晓的这是对原生态天真、烂熳、纯善人格的无意践踏,不晓得这是对孩子健康心智无知的肆虐,不晓得这是病态扭曲的导引。
从幼儿园起,父母就给孩子报了一大堆拔苗助长的启智班、兴趣班。因为社会群体的父母互相樊比,决计竞争,学外语,习画画,练书法,弹琴导舞攻武术。双休不休,满满的周安排,夜复习,见缝插针,不留空缺,剥夺了属于孩子的整个空间.父母还铮铮有辞:爱孩子非如此不可,否则落后别人,亏了孩子将来的前程似锦。
小学到中学,一路走来,父母逐渐进入盲人摸象的迷茫阶段,扮演起了监督员和保镖的角色,经常地想要纠正孩子婴幼儿形成的自制力差,专注力差的弊端,拿自已的孩子与别人的类比,想让孩子“努力”,想让孩子“加油”,想让孩子产生一丝危机感,以相反的信息比照,企图说服孩子就教。这一来,平日里与孩子沟通少了,批评多了;期望值高了,父母的情绪低了。家庭教育的情境,开始上演着的传统剧情,贾政笞挞,王夫人道“既要勒死他,快拿绳子先勒死我-----”本能的庇护,本能的寻找庇护,如唱对台戏一样,恰恰中了孩子的下怀,父母不统一,爷爷奶奶和父母不统一。无数次,无数个不统一,常常是屡见不鲜,一家子互相埋怨,互相推诿,互相争持,一扬一抑,一松一紧,孩子的劣性自然漫无边际的疯长开来。
节奏激烈的现代生活,左右着年轻父母,生计、生存挤压着年轻父母,父母烦忧忙碌的身心,凸显出情绪的摇摇摆摆。有时溺爱如命,在时心情糟糕而不管不顾,有时借孩子发泄心中的不快,时紧时松的无意识心态,直接作用于孩子,日积月累,孩子的情绪备受感染,屡遭影响,孩子自觉不自觉的飘飘忽忽,犹疑不定,重则阅世非此及彼,非黑即白。久之,导致孩子人格染有缺陷,甚而至于走上歧路,步入极端。而此时,父母进入百思不解的尴尬境地,自然无法避免得出现不定时的父咆母哮,不定时的冷漠无奈。痛惜孩子咿呀学语,蹒跚学步就已经错得一塌糊涂了。
幼时,我们把孩子当作炫耀的私有财产,上学后,又试图将其塑造成父母心中设计出的模式、勾画出的形象,导演成自己想象中的理想种子,自以为是地认为孩子不该做这,不该做那,不该做家务。于是,孩子远离了轻轻松松、快快乐乐,缺少了笑声和童趣,剥夺了儿童应享的自由,应有的天真烂漫。我们总是彰显这样的说教,“你为啥不象人家的孩子那样”,“你怎么一点也不懂事”,“你简直笨到家了”,“人家孩子比你聪明”,“妈妈求你了”,“老老实实去做,不然会揍死你”,“你滚吧,想去哪就去哪”等等,等等!恍惚间好象将幼儿时的耐心、爱言、善行都抛入九霄云外了。诸如对比、刺激、批评、伤害统统出笼了,因此,孩子孽生了本能的敌对和叛逆,幼小的心灵里注入多余感、威协感、乞求感、计穷感。使之孤独光顾,无足轻重,蔑视父母,诱发自卑,继续朝向某种行为一路走到黑.
易理讲德不配位,必有灾殃.我们孩子不知盘中餐的艰辛,不知赚钱为那般,却要吃最好的美味佳肴,要穿最好的锦衣绫罗,谁给的,父母给的;谁教的,父母教的,社会及电视媒介教的。朋友与同学间攀比着,父母则乐此不疲的欣赏,怂恿,鼓励,“妈妈明天给你买更好的压倒他们”,孩儿不知,父母无知。老辈人有道是“享福太多,会折你的福报”,天道本源有折福折寿之说,总有一天你会认为此话是不无道理的.人本身就如能量场,违背自然之道,你溺爱无限,能量过犹,物极必反,凶兆就会不期而来,天灾人祸就会悄悄降临.“厚德载物”,德之能量有限,载物各有轻重,孩子无德、缺德、失德,载不动鲜活升腾的“物”,岂能不报应父母无知愚昧的畸爱。
爱子苍生万类皆备,爱法却有天壤之别,红尘生物之精灵的爱子,点点滴滴,时时处处,要让孩子享受爱的同时,也得让其学会去爱,去恩报,不能爱的一去不复返。独子的年代,溺爱满世界的横行,孩子们过着饭来张口,衣来伸手的优贵生活,一切的一切,父母代办天经地义。从蝌蚪时期,就不叫孩子做些许小事,上学做值日,家长越俎代庖,只要孩子学习好,什么都别管,所有时间花在读书上,直到送子送到大学门,有的家长甚至继续送下去----不断的重复着一句“你不行,爸妈来”,孩子的心底久而会默认不行,没了自信,没了主见,少了可塑的性格。大包大揽的释放爱心,归属后患无穷,父母的出发点违逆了落脚点,良好的愿望欺辱了迷茫的理想。
关键词: 爱的无知,你会走向何处