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生长是扎根

2020-05-21 10:32阅读数() 加入收藏

  和大树一起出游的过程,对于我和树爸来说,就是一次科普的过程。很多别人可能根本不会注意到的事物,大树却第一时间发现,并对其进行研究。刚刚放假的那两天,我们一起走进大山。爬山时,看到了这根羽毛,大树捡起来研究许久。仿佛这部分知识储备不够,说要拿回去给生物老师看看,鉴定一下。我们乘坐大巴车下山时,大树让司机看了看,司机说:山上会有很多野鸡,但这个并不是野鸡的羽毛,是鸽子的羽毛。看到司机只是瞥了一眼,就会有判定,大树很是羡慕。

  不知悬崖真面目,只缘身在此山中。站在绝壁长廊之中,看对面百米高的悬崖。我们惊觉,昨夜居住的房子,是名副其实的崖上人家。大树会跟我们指,这些岩石的构造。虽然我记不太全,但仍喜欢他这样现场讲解的模样。树爸也像一个饱含求知欲的孩子,不停地问,不停地分析,仿佛想把这山里的秘密,都挖掘出来。

  山的主体是由学名“紫红色泥质页岩”组成的,小径旁岩石边,会有很多风化散落的碎块。大树捡拾起来,细细端详。还有其他不同的岩石,还有一些现象,比如塌方、泥石流等,大树看到都会指给我们看。

  山里有一个独特的泉,谓之“喊泉”。大树蹲在喊泉的正下方。前面的台子,是泉水滴落的地方。据说,泉水会随着大家喊声的强弱来调节水量。大树拿着手表来掐强弱之间的间隔。最终得出是不均衡的。他认为这个是不规律的间歇泉。而这其中的奥妙呢,绝对没有这么简单。我想,这也是在之后的学习中,大树会注意到的方面吧!

  一路走,一路学。大树总是将背包背在身上,从不让我们负重。离开山区之前,我们买了一些纪念品,最昂贵的一个,当属一块店主人称之为肥料的崖柏边角料。崖柏的味道很独特,大树很喜欢。我们花五元钱买下。请工匠打磨。后,做成一个原滋原味的手把件。其实,我们也不太懂,但总想着,起码是一块很漂亮的木头,且是大树喜欢的木头。大树喜欢石头,也喜欢木头。或许,他一直认为自己就是一棵大树,那么,这些,都是他的同类。看到会惺惺相惜。

  大树的本名是什么,很多人都不知道。但大家都认识他,叫他大树。过去的一年中,大树接触到很多新鲜事物。大树说:从来没有想到,高中生活可以如此紧张,又如此丰富多彩,也没有想到老师会如此严厉,又如此亲近。那些活动,诸如趣味运动会,戏剧节,运动会,演讲比赛,徒步,值周,还有聆听学长、名师讲座,以及大大小小的会议发言,都让他感觉新鲜和有趣。还有,用志愿者的身份,参与到很多活动中去,用服务于大家的理念,来和那么多陌生人相处,收获的,并非是一份感谢和认可,还有很多或许说不出的,但会安于心底。是一种温暖,是善良,是阳光,是促进他努力加倍学习的力量。

  众多的活动,貌似占了很多时间,但大树说:整个高中的生活,如果一直用来学习,是很恐怖的。因为有了这些活动的调剂,而让我们时时刻刻看到欣喜和希望。我们课程表上的五彩缤纷,真的不是一般学校可以做到的。我开始还想,这些肯定是虚假的,但真的走过来,发现真真切切就是如此,听高三的学长说,到了高三,还会保留很多体活课,让同学们可以在紧张的学习之余,可以把身体锻炼得棒棒的。

  对比初升高、和新高二的暑假,大树沉稳了许多。而这样的沉稳,表现在他愿意按照计划去做。有很多家长转发一个朋友圈段子,大意是孩子回家不听话,爱恨就在一瞬间,要悠着点,毕竟是亲生的。其实,我个人感觉,假期的开始,并不是掌控孩子的时间,而是将时间都交给他。若他可以好好掌握,就继续保持,若他空有一颗向上的心,却没有落到实处的身体,那么,就要在平等沟通的前提下,达成督促方法。

  下面是老师给大树的评语,一语中的。

  大树:

  是你的通称,在我的眼中,你是一个对世事万物都充满好奇的一棵树,是热情似火的一棵树,是一棵很有思想的树。但你把心血都投入到向上生长了。好像全然忘记了,树要强风不到,还需扎根呀!沉稳从容应该是你的根,冷静恬淡应该是你的根。愿升入高二的你,少一些调皮,多一些成熟。

  熊昕

  非常感谢大树老师这一年来对大树的照顾和教导。大树是一棵成长中的大树,向阳、成长,是他的本分,扎根也是他的本分。我们在向上成长的同时,也要历经磨难,用力地,勇敢地扎稳根须。只有这样,我们才能成就一棵真正的大树。

  一个学生如此,一个学生的学习也是如此。可能短期内的努力见不到成绩的提升,但我们要相信,整个学习也是需要极致耐心的扎根,才能在稳的前提下,逐步提升成绩。

  或许是大树老师的评语触动了他。他的暑假开启的很稳。作为陪伴者,我感觉很幸福。预知大树的未来时光会很辛苦,我想说:我们将心疼收藏,我们要用我们家长爱的暖阳,来沐浴那棵刚刚经历过风雨的树。刚刚的风雨,让他疲惫不已。历经过,感知到树根的坚韧,他也会欣喜不已。任何经历都是财富。加油吧,孩子们!此时此刻,你的父母,对你们如此深爱。

关键词: 成长是扎根 散文

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