爱的无知，你会走向何处

　　我们期冀孩子平安健康，切盼孩子如兰似玉，渴望孩子功成名就，封侯拜相，光宗耀祖，成为比尔.盖茨那样的大亨富翁，这是为父为母的标尺和准则.

　　我们漫无边际的人力投资，智力开发，意欲孩子享有最理想的生活，据守最理想的成长空间，拥有最理想的生存环境，浩浩荡荡的年轻父母大军，倾力打造着不受一顶点委屈的模拟真空和仙境.

　　从宝宝呱呱坠入红尘那刻起，就呵护有加，执着万分，溺爱超限，含在嘴里怕融化，放在眼里怕磨损，千方百计以宝宝为中心，不惜力地关注，不惜力地养育。宝宝的哭声是冲锋号，是指挥棒，是控制阀；宝宝的要求是命令，是圣旨，是最高指示。唯宝宝是从，唯宝宝是命，殊不知宝宝长大后，因了先前生活的无约束、无恒定、无守信，过份的满足欲，滋生出目中无人，自私任性；殊不知长大后，宝宝只接受索取，不懂得给予而唯我独尊；更不知宝宝长大后，缺乏人性化、社会化的责任心、义务感。

　　孩子做独生，吃独食，享特殊。爷爷奶奶、姥爷姥姥、爸爸妈妈三路大军倾巢出动，整整一个团队的阵势，诺大的爱潮汹涌而来，于是乎，孩子被淹没在爱的汪洋大海之中。

　　我们团结一致向子看，陪他，娇他，捧他，护他，日出而作，日落而息。爱如飞流直下，飞珠贱玉，缠绕着孩子转来转去，孩子是恒星，我们是卫星；孩子是太阳，我们是地球；孩子是小皇帝，我们是大太监，一天到晚孩子不得安静，大人没了消停；孩子不得安宁，大人没了平衡。害怕孩子哭闹，迁就孩子无理的哭闹，妥协孩子的无理要求。顿辄祈求央告，百般乞讨，孩子有点小疾，大惊小怪，惊惶失措，如惊弓之鸟，似无头苍蝇。加之，奶奶爷爷、姥姥姥爷横刀立马，左右护驾，孩子有了“保护伞”，“避难所”，更是干柴烈火，火上浇油，父母默许无对策，到后来，孩子变成了蛮不讲理的小霸主、“人来疯”，注意力不集中，自感不凡，高人一筹，欺人一码，自私自利潜入幼小的心灵，没有了同情心，没有了关心他人的善举。而我们的父母却不晓得这是迷失的爱路，不晓的这是急功近利的下策，不晓得这与施教本意相距十万八千里，不晓得这是对稚嫩生命的亵渎，不晓的这是对原生态天真、烂熳、纯善人格的无意践踏，不晓得这是对孩子健康心智无知的肆虐，不晓得这是病态扭曲的导引。

　　从幼儿园起，父母就给孩子报了一大堆拔苗助长的启智班、兴趣班。因为社会群体的父母互相樊比，决计竞争，学外语，习画画，练书法，弹琴导舞攻武术。双休不休，满满的周安排，夜复习，见缝插针，不留空缺，剥夺了属于孩子的整个空间.父母还铮铮有辞:爱孩子非如此不可，否则落后别人，亏了孩子将来的前程似锦。

　　小学到中学，一路走来，父母逐渐进入盲人摸象的迷茫阶段，扮演起了监督员和保镖的角色，经常地想要纠正孩子婴幼儿形成的自制力差，专注力差的弊端，拿自已的孩子与别人的类比，想让孩子“努力”，想让孩子“加油”，想让孩子产生一丝危机感，以相反的信息比照，企图说服孩子就教。这一来，平日里与孩子沟通少了，批评多了；期望值高了，父母的情绪低了。家庭教育的情境，开始上演着<红楼梦>的传统剧情，贾政笞挞，王夫人道“既要勒死他，快拿绳子先勒死我-----”本能的庇护，本能的寻找庇护，如唱对台戏一样，恰恰中了孩子的下怀，父母不统一，爷爷奶奶和父母不统一。无数次，无数个不统一，常常是屡见不鲜，一家子互相埋怨，互相推诿，互相争持，一扬一抑，一松一紧，孩子的劣性自然漫无边际的疯长开来。

　　节奏激烈的现代生活，左右着年轻父母，生计、生存挤压着年轻父母，父母烦忧忙碌的身心，凸显出情绪的摇摇摆摆。有时溺爱如命，在时心情糟糕而不管不顾，有时借孩子发泄心中的不快，时紧时松的无意识心态，直接作用于孩子，日积月累，孩子的情绪备受感染，屡遭影响，孩子自觉不自觉的飘飘忽忽，犹疑不定，重则阅世非此及彼，非黑即白。久之，导致孩子人格染有缺陷，甚而至于走上歧路，步入极端。而此时，父母进入百思不解的尴尬境地，自然无法避免得出现不定时的父咆母哮，不定时的冷漠无奈。痛惜孩子咿呀学语，蹒跚学步就已经错得一塌糊涂了。

　　幼时，我们把孩子当作炫耀的私有财产，上学后，又试图将其塑造成父母心中设计出的模式、勾画出的形象，导演成自己想象中的理想种子，自以为是地认为孩子不该做这，不该做那，不该做家务。于是，孩子远离了轻轻松松、快快乐乐，缺少了笑声和童趣，剥夺了儿童应享的自由，应有的天真烂漫。我们总是彰显这样的说教，“你为啥不象人家的孩子那样”，“你怎么一点也不懂事”，“你简直笨到家了”，“人家孩子比你聪明”，“妈妈求你了”，“老老实实去做，不然会揍死你”，“你滚吧，想去哪就去哪”等等，等等！恍惚间好象将幼儿时的耐心、爱言、善行都抛入九霄云外了。诸如对比、刺激、批评、伤害统统出笼了，因此，孩子孽生了本能的敌对和叛逆，幼小的心灵里注入多余感、威协感、乞求感、计穷感。使之孤独光顾，无足轻重，蔑视父母，诱发自卑，继续朝向某种行为一路走到黑．

　　易理讲德不配位，必有灾殃．我们孩子不知盘中餐的艰辛，不知赚钱为那般，却要吃最好的美味佳肴，要穿最好的锦衣绫罗，谁给的，父母给的；谁教的，父母教的，社会及电视媒介教的。朋友与同学间攀比着，父母则乐此不疲的欣赏，怂恿，鼓励，“妈妈明天给你买更好的压倒他们”，孩儿不知，父母无知。老辈人有道是“享福太多，会折你的福报”，天道本源有折福折寿之说，总有一天你会认为此话是不无道理的．人本身就如能量场，违背自然之道，你溺爱无限，能量过犹，物极必反，凶兆就会不期而来，天灾人祸就会悄悄降临．“厚德载物”，德之能量有限，载物各有轻重，孩子无德、缺德、失德，载不动鲜活升腾的“物”，岂能不报应父母无知愚昧的畸爱。

　　爱子苍生万类皆备，爱法却有天壤之别，红尘生物之精灵的爱子，点点滴滴，时时处处，要让孩子享受爱的同时，也得让其学会去爱，去恩报，不能爱的一去不复返。独子的年代，溺爱满世界的横行，孩子们过着饭来张口，衣来伸手的优贵生活，一切的一切，父母代办天经地义。从蝌蚪时期，就不叫孩子做些许小事，上学做值日，家长越俎代庖，只要孩子学习好，什么都别管，所有时间花在读书上，直到送子送到大学门，有的家长甚至继续送下去----不断的重复着一句“你不行，爸妈来”，孩子的心底久而会默认不行，没了自信，没了主见，少了可塑的性格。大包大揽的释放爱心，归属后患无穷，父母的出发点违逆了落脚点，良好的愿望欺辱了迷茫的理想。