为什么要实现“共同富裕”？其实，这是成为发达国家的必经之路

相信在今天，“共同富裕”这个词汇，大部分人都已经不陌生了。只是，很多人对“共同富裕”有所顾虑：毕竟，贫富差距是自古以来的事情，反倒是共同富裕是自古以来没有过的。不过，本小编觉得：从经济发展角度来说，共同富裕，几乎是我们国家成为发达国家的必经之路。

话说我们国家的经济全面发展，始于1979年。那时候的中国，刚刚开始改革开放。当时中国引进外资，在人口红利的底蕴下，承接低端制造业，充分发挥了人口红利。中国的产业工人用大量的纺织品和服装，为我们国家创造了大量的外汇。而这些外汇，也用在了购置其他机械，进行逐步产业升级方面。并且在这个工程中，工人们赚取了工资，并用这笔工资，培养自己的儿女读高中、读大学。因此到2000年以后，我国的IT产业得以全面发展——因为第一代产业工人的后人，在接受全日制专科及以上学历以后，一方面可以从事中端制造业的生产活动，另一方面，受过大专以上教育的人，也可以在较短时间内成为IT从业人员。这也是为什么本世纪以来，我国的互联网产业可以一日千里的重要原因之一。

不过，这种以中低端产业为主，进行外贸来维持经济发展的模式，到2021年的今天，已经有些略微不适合我们的经济继续发展下去了。

因为一方面，我国的中低端制造业所生产制造的产品，在海外的市场，已经扩容到了极限，继续发展下去，除非外星人来购置我们的产品，否则，我们的产品是很难找到新的客户的。另一方面，随着我国经济经过四十年的高速发展，人工成本也在不断激增——而低端制造业的发展，适合低收入国家去生产经营。按照我们国家现在的工资标准来说，已经很难找到足够的工人，来从事低端制造业了。事实上，这些年，我们国家不少低端制造业厂家，也选择迁移到越南或者柬埔寨、孟加拉国去进行生产。毕竟当地的工人薪资标准相对低廉很多。

所以，我国相关单位基于这种情况，提出了双循环概念：即继续发展外循环，对外出口贸易的同时，还要发展内循环——毕竟，经济模式想要继续发展下去，就得需要拉动内需。而拉动内需的前提，自然是人民有消费能力。毕竟，我们国家如此庞大的经济体量，想要长期发展，拉动内需，是必经之路。所以，想要提供人民的消费能力，就必须实现共同富裕。

当然共同富裕的实现，也需要相关单位进行一系列的政策调整。这些年，我们国家开始重视职业教育，其实也是为共同富裕保驾护航：因为在2021年的今天，普通教育发展过猛，导致大学生过剩——最起码，大学生数量和需要大学生的岗位之间，比例很不协调。与此同时，职业教育名存实亡，这个局面已经影响了经济的发展：一方面，高考不到200分，就可以读大学，培养了大量毫无生活技能而且眼高手低的现代孔乙己。这些闲置劳动力，一方面加重了社会负担，一方面也容易成为一种特殊的隐患。另一方面，低收入群体想要实现富裕，那么，拥有一技之长，是十分必要的条件。

因此，国家开始考虑大力发展职业教育：毕竟，让年轻人有一门手艺，要远远比空有一张文凭，实际上却没有任何技能好太多。